摘要
摘要: 2016年,一种基于互联网技术的全新教育工具“雨课堂”由清华大学在线教育办公室组织研发成功,该平台是一种“新型智慧教学解决方案”,其主要特点是基于网络的快捷性,利用互联网,通过移动终端为教师在教育过程中提供数据化、智能化的教程资料,为学生在课前预习、课堂学习、课后复习提供与考试实时沟通的渠道,实现以学生为主体,学生充分参与、师生高效互动的线上线下和课内课外的混合式教学模式。本文基于电工与电子技术基础教学探讨及雨课堂实践展开论述。
出版日期
2020年05月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)