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《中国教师》
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2020年2期
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浅析班级管理与小学语文的结合
浅析班级管理与小学语文的结合
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摘要
摘要:班级管理工作的质量,决定着学生是否能够成为一名高素质、全能型的建设人才,广大教育工作者为此付出更多的努力,投入更多的精力,更利于孩子身心健康成长 目标的顺利实现。语文教学与班级管理的巧妙结合,一方面可以优化师生关系,培养学生自主思考、自觉行动、解决问题的好习惯,另一方面能够提升实效性,确保学生真正感受到语文的学科魅力,积极的配合管理工作,助推着基础教育现代化进程的持续加快。
DOI
7j66npyqj0/4625666
作者
杨丽
机构地区
四川省雅安市雨城区太平实验小学
出处
《中国教师》
2020年2期
关键词
小学语文教学
班级管理
巧妙结合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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