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聚焦细节，感受父爱 ——以《父爱之舟》教学为例

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DOI 54kyqpp0dk/4625633

作者张晓

机构地区山东省淄博市淄川区北关小学 255100

出处《中国教师》 2020年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1吴冠中. 父爱之舟.教育学,2011-07.
2吴冠中. 父爱之舟.中国文学,2000-12.
3吴冠中. 父爱之舟.教育学,2017-10.
4屠延琪. 《父爱之舟》教学设计.教育学,2020-12.
5孟霜玲. 《父爱之舟》课例研究.教育学,2021-01.
6杨辉. 《父爱之舟》教学案例.教育学,2022-07.
7隆固妹. 《父爱之舟》文本解读.教育学,2023-03.
8郭远雅. 习作单元精读课文的教学策略——以《父爱之舟》为例.,2022-08.
9秦永芳. 《父爱之舟》教学案例研究.教育学,2022-06.
10李雯慧. 记忆深处的画面，情融细节的瞬间——《父爱之舟》教学案例.教育学,2024-11.

来源期刊

中国教师

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