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小学转型期美术教学策略研究

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摘要【摘要】处于转型期的小学生会迫切的渴望长大，为了让自己看起来更成熟会趋向于“大人的审美”，若是不好好引导，进行对症的美术教学，可能会对孩子的审美产生影响。学校及教师不仅要重视美术教学，更要有的放矢改变现在小学高年级段学生美术学习眼高手低，兴趣转移，美术教学在滑坡的现状。教师要找准自己的定位，进行正确的美术教学，在点滴中培养学生的审美能力和创造力。

DOI wjvv90zkj7/4621898

作者王嫦昭

机构地区湖南省衡阳市船山实验小学 421007

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词小学转型期美术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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