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高中历史教学渗透社会主义核心价值观的策略

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摘要摘要：在高中历史教学过程中，要注重对历史学科核心素养进行把握，注重对学生进行针对性的教育。通过历史教学，将社会主义核心价值观进行应用及渗透，有助于帮助学生树立正确的价值理念，促进学生更加全面地发展和进步。本文对高中历史教学中如何渗透社会主义核心价值观的策略进行了研究和分析，希望能够为高中历史教学提供一些参考和借鉴。

DOI pd56o10g47/4620495

作者范金兰

机构地区四川省凉山州会东县中学四川凉山 615200

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词高中历史社会主义核心价值观渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）