摘要
摘要：随着时代的快速发展，游戏对幼儿教育的重要影响也受到了越来越多人的重视。但是，现在很多幼儿教师在利用游戏进行教育的时候，更多的还是以自身为主体，导致了游戏不符合幼儿兴趣，影响了他们的参与度，对其作用发挥造成了极大的消极影响。在这种背景下，幼儿教师必须转变教育观念，综合考虑幼儿实际情况进行游戏创设，并要求幼儿参与到游戏内容、角色以及场景的创设当中，从而更好的激发幼儿参与游戏的主观欲望，将游戏的教育价值更大程度的发挥出来，推动幼儿全面发展。鉴于这种情况，本文首先简单介绍了游戏在幼儿教育中的重要性，然后提出了几点应用建议。
出版日期
2020年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
