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初中语文课堂教学中微课的运用策略

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摘要摘要：随着网络信息技术的发展及社会发展节奏加快，大环境的变化直接影响了人们获取信息的模式与途径，例如大部分人对纸质书籍、报刊的阅读量越来越少，取而代之的是利用碎片化时间，借助网络，通过手机或电脑屏幕获取信息。对于初中生来说，在大环境的影响下，在学习时间紧迫的状态下，充分利用碎片时间帮助他们进行知识整合也成为一种学习需求。从这个需求出发，微课的设计开发与推广是符合时代要求的。

DOI zdl7698p4l/4608964

作者邱宁

机构地区安徽省宿州市灵璧第二中学

出处《中小学教育（学术版）》 2020年2期

关键词初中语文课堂教学微课运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）