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提升小学语文课堂教学实效打造高效课堂

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摘要摘要：教学改革思想的深入落实和发展，要求教师在课堂教学过程中不断更改教学需求，创新在课堂上使用的教学策略，保证学生在课堂学习中增强活力，增强学习积极性。因此，教师要善于营造轻松愉快的教学氛围，增强学生在学习中的参与欲望，实现构建高效小学语文课堂的教学目标。教师在课堂教学中要首先了解学生的不同学习能力、以及教学大纲的本质要求，通过融合性教学策略的开展，促进学生在课堂学习过程中取得综合性进步。因此，文章中主要分析了小学语文教师构建高效课堂的策略。

DOI 7j66mzmpj0/4608518

作者刘普生

机构地区浙江省义乌市北苑小学

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词小学语文教学实效高效课堂构建分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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