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让微课成为小学数学课堂亮丽的风景

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摘要摘要：随着社会经济的不断发展，信息技术的普遍应用，微课作为信息时代的产物在教育领域内也发挥着重要的作用，微课教学打破了传统教学模式，提高了课堂的活跃度，调动了学生的学习兴趣和主动性，同时在提高学生思维能力以及审美和鉴赏能力方面也有深远的影响，能有效促进小学生数学核心素养的提升。主要针对在新课改环境下，在小学数学教学中采用微课的具体办法进行分析和研究。

DOI 7dmm3z1rdn/4608130

作者李烨梅

机构地区苍梧县旺甫镇中心校

出处《中小学教育》 2020年9期

关键词　　小学数学课堂微课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）