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浅析小学体育与健康课中探究意识

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摘要摘要：在体育教学中应如何改变“教师讲解示范、学生模仿练习”的传统、单一教学模式，而构建学生主动地进行观察、模仿、实贱、创新、合作交流与探究性的课堂教学机制；如何培养学生的探究意识、探究方法和思维能力，使学生在教师的主导下，成为一个主动、富有个性的主体是我们每一位体育教育者应该认真思考的问题。

DOI pj03qkw0jy/4606451

作者贾玉斌

机构地区乌鲁木齐市第 122小学新疆乌鲁木齐 830000

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词探究体育意识培养自主学习合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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