浅谈初中数学“主题式”教学在布置课外作业中的应用

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摘要 摘要:为了实现新课标改革的目标,就要把“主题式”教学应用到初中数学教学的各个环节中去,有效提高初中数学课程的教学效率。布置作业作为教学的重要环节,借助正确的模式进行引导可以提高教学的实效性,帮助学生更加积极主动地完成作业任务。基于此,本文就从加强作业与日常生活的联系、借助演绎归纳法以及抓住问题焦点等多个方面论述了“主题式”教学在作业布置环节的合理运用。
出处 《中小学教育》 2020年1期
出版日期 2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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