首页 > 《中国教师》 > 2020年1期 > 新形式下初中道德与法治教学中思考与探究

新形式下初中道德与法治教学中思考与探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育改革的深入推进，立德树人的教育思想已渗透到各个学科的教学活动当中，不仅给教师的教学理念带来革新，还使学生的认知发展和素质提升得以促进。道德与法治作为学生初中教育阶段知识学习的基础学科，也是立德树人、素质教育的主要渗透学科，对学生的心理建设和行为品质产生积极影响。因此，本文作者结合自身实际教学经验，对初中道德与法治课堂中的有效教学展开研究。

DOI pj03q12yjy/4604375

作者宋玉霞

机构地区山东省淄博市淄川经济开发区实验学校 255100

出处《中国教师》 2020年1期

关键词初中道德与法治有效教学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）