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关于高中三角函数诱导公式记忆的一类新方法

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摘要【摘要】普通高中数学课程标准（ 2017年版 )将三角函数列为必修课程，目的是让学生能够利用三角函数构建数学模型，解决实际问题。三角函数中公式众多，纷繁复杂，对于藏族高中生来说，一方面存在语言障碍，虽然能用汉语正常交流，但是数学语言的抽象性对学生来说是一大挑战。另一方面学生的基础参差不齐，让每一名学生完全搞懂三角函数诱导公式是如何推导出来的也是很困难的。传统的记忆方法在实际教学中出现了“水土不服”，基于此，通过研究三角函数诱导公式的特点，我总结出了六句口诀来帮助学生记忆三角函数诱导公式，使学生能够借助口诀解题，增加高考三角函数计算题的得分率。

DOI ojzmqr2045/4602794

作者赵腾飞

机构地区日喀则市第三高级中学西藏自治区日喀则市 857000

出处《教学与研究（学术版）》 2020年05期

关键词普通高中数学课程标准数学模型三角函数诱导公式口诀

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）