初中英语课堂有效教学探究

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摘要 摘要:随着新课改的不断推进,学生核心素养的提出,在初中的教学中,对于学生的各项能力和要求的培养成为教学重点内容。作为一门应用性语言学科,教师提升学生综合能力的教学方式多种多样,下面从“培养学生正确观念”“打下稳固英语根基”和“升华学生英语认知”三个方面,对核心素养背景下初中英语课堂有效 教学,进行初步探究。
出处 《教育学文摘》 2019年24期
出版日期 2020年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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