摘要
摘要：随着教学改革的发展，在农村小学数学教育中教师也在积极改革过去的策略，适应现代教育的要求，积极进行对数学知识的创新化教学，培养学生的课堂兴趣，引导学生发挥自身主动性，让学生可以自己进行数学学习探究，提高学生的课堂学习能力。因此在教育中需要教师重视对数学问题的生活化改革，改变传统教学中过于依靠教材的局面，合理引入各种生活化的因素，让学生可以在数学知识的学习过程中贴近生活，帮助学生进行对各种生活化数学知识的学习探究，促进学生数学理解能力和应用能力的提高。本文首先对农村小学数学问题生活化的重要作用进行简单的分析，然后重点对农村小学数学问题生活化的教学策略进行积极的探究，以供大家参考。
出版日期
2020年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
