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还孩子一双飞翔的翅膀——浅谈在小学美术课堂中学生自主能力的培养

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摘要摘要：陶行知先生曾说：“先生的责任不在于教，而在教学生学。”这说明学生在学习过程中的主导地位，作为教师我们应该做的就是帮助学生在学习中学会自主，培养学生的自主能力和增强学生主体人格。美术学科本身的性质决定了本学科更适合学生的学习方式：自主学习、探究学习和合作学习。当然，强调学生在学习过程中的主体地位，并不是对学生的学习采取放任自由的态度，我们应该作为主导，起向导，顾问作用，指导学生健康快乐地成长。

DOI pd56r3vw47/4581947

作者郭巍

机构地区北京市顺义区东风小学 101300

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词自主能力探究学习合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）