高中英语写作教学策略探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着全球化速度的加快,人们对英语的重视程度越来越高。高中英语教学由于面临升学,也变得极其紧迫和重要。在高考英语中,写作部分占据很大的分数,这要求学生具备良好的写作能力。然而,目前中学生的写作状况却不容乐观。大多数学生提起写作就头疼,有些同学即使写出来也存在很多错误,再加上老师对写作能力培养重视程度不够,没有循序渐进的教学过程,导致英语写作成了高中生学习英语的一个薄弱环节。基于此,本文主要从自身经验出发,谈谈目前高中英语写作教学的有效策略。
作者 宁静
出处 《教育学文摘》 2020年02期
出版日期 2020年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献