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“静言”教育的魅力

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摘要摘要：身为一个普通教师，我们该“如何理解 21世纪终身教育的四大支柱——学会求知、学会做事、学会共处、学会做人？”对于这个问题，我几经思索，有了自己的一点点思考：第一，作为教育工作者既要能结合国内教育发展的实际情况 ,又要放眼世界，关注国外先进的教育发展理念。这就要求我们教育者不能单单学习专业技能 ,还应该做全面的通才。

DOI 5jowl2q04v/4576836

作者张玲弟

机构地区云南省保山市永昌小学 678000

出处《教学与研究（学术版）》 2020年04期

关键词教育的魅力，求知教育者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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