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浅谈小学数学课堂教学模式改进探究

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摘要摘要：高效课堂模式即是以学生为本，在四十分钟课堂授课时间内尽可能提高授课质量，加强教学质量提高授课效率。改变的难点和重点是转变教学传统观念，将授课重心从教师手中交给学生，提高学生自主学习的能力与意识。

DOI pj0381p8jy/4576675

作者 1 吴佳友 2 赵娅玲

机构地区 1 中江县通山乡中心学校四川省德阳市 618127 2 中江县通山乡中心学校四川省德阳市 618127

出处《教学与研究（学术版）》 2020年04期

关键词小学数学教学模式教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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