摘要
摘要： 新世纪伊始，教育部门为了改变之前应试教育的弊端，开始实行素质教育，在课堂上，不仅仅是要求学生的分数进行提高，还要求学生的数学思维能力进行提高。在初中的数学科目中，与小学数学不一样的是，初中阶段的数学不能只是单单依靠题海战术进行成绩的提高，还需要自己的独立解题能力。所以，对于数学老师也是提出了不一样的要求。在初中数学中，包含了许多的基础知识种类，在日常生活中也会用到初中数字所蕴含的知识，所以如何在教学的过程中去提高学生对于数学的理解能力，这成为了老师需要进行关注的问题。接下来，笔者通过结合自己多年的教学经验，讲述如何在初中教学中培养学生的数学能力。
出版日期
2020年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
