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论提高门诊护理教学有效性的策略
论提高门诊护理教学有效性的策略
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摘要
【摘要】:医院门诊 若想提高门诊服务质量,培养更多优秀、专业的门诊护理人员,就应更加注重门诊护理 带教 。 带教老师 应在课堂中采用合作教学方式、多媒体教学方式 、讨论教学方式 ,从而提升门诊护理 带教 的有效性。 医院门诊带教 中 带教老师在应用各类教学方法时应结合教材实际,同时带教老师还应利用自身教学经验与教学智慧灵活处理课堂发生的各种动态生成。
DOI
wjvvnm29j7/4575598
作者
张莉
杨光芬
马骥
机构地区
铜仁巿人民医院,贵州 铜仁 554300
出处
《系统医学》
2020年1期
关键词
门诊
护理
教学有效性
策略
分类
[医药卫生][临床医学]
出版日期
2020年04月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
系统医学
2020年1期
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