摘要
摘要：我们身处第三次科技革命中，正处于新旧交替的时代。在此背景下，国家更加注重广大青少年在学校所接受的教育。故核心素养的教学理念横空出世。而在高中地理科目的学习中，广大地理教师具体情境具体分析，又推出了高中地理核心素养的教学理念。在地理核心素养的背景下，学生的地理综合能力有了一定的提高。但学生在地理实践能力方面，仍还需锻炼。下面，就从“高中地理核心素养基本内涵”“当今高中地理课堂教学现状”和“核心素养背景下高中地理实践力培养策略探究”三个方面，对核心素养背景下高中地理教学实践力的培养，进行初步探究。
出版日期
2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
