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《教育学文摘》
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小学语文教学现状与对策浅析
小学语文教学现状与对策浅析
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摘要
摘要:小学阶段的语文学习是学生语文素养、语文能力提升的初始阶段,在这一阶段中小学语文教师应该及时地对小学语文教学的现状进行分析,看到教学中学生与教学模式、教师的教学方式存在的问题,并与时俱进地对自身的专业知识进行更新。在本文中笔者对小学语文的教学现状进行了简要分析,并适当地提出了几点改进对策。
DOI
odw0218y4k/4567808
作者
杨万阳
机构地区
广西省贺州市钟山县红花镇中心小学 542614
出处
《教育学文摘》
2019年22期
关键词
小学语文
教学现状
改进对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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