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浅议小学数学学生逻辑思维能力培养策略
浅议小学数学学生逻辑思维能力培养策略
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摘要
摘要:随着新课改的不断推进发展,小学数学教学也有了新的变化,文章结合教学实践,介绍了针对小学生数学逻辑思维能力的培养策略及具体措施,对教学者具有积极的借鉴意义。
DOI
kd23e82046/4567514
作者
彭强
机构地区
成都市龙泉驿区十陵小学 四川省成都市 610106
出处
《教育学文摘》
2019年21期
关键词
数学教学
逻辑思维
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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