摘要
摘要:随着我国对教学方式的的重视和 新课标教学思想的深入,英语逐渐成为小学生必学的课程之一,尤其是英语口语教学。作为一门语言学科,除了需要学习课本丰富的知识点之外,还需要具有较强的交际性和实用性。小学英语课程的核心教学目标是:利用优秀的英语教材,既要传授学生实用的英语读写能力,还要引导学生如何去说、去听,培养学生初步的运用英语进行简单交流的能力,并且还要关注学生的全面发展,培养他们的兴趣和学习习惯,鼓励学生表达和运用。由此可见,口语能力占据英语学科教学的重要地位。
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)