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初中语文教学中探究式学习的开展

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摘要摘要：新课改的不断深化，对初中语文教师提出了更高的教学要求。教师要培养学生乐于学习、勤于思考和主动参与课堂学习的精神，在教学的过程中增强他们提取、分析和归纳信息的能力与发现和解决问题的能力，促进学生的全面发展。而探究性学习为提升学生的能力和全面发展提供了新的教学方式。教师可以通过创设背景，引导学生自主探究；创设问题情境，引导学生自我解疑；从课文细节出发，引导学生自我解疑，从而更好地提升学生的语文学习探究能力。

DOI rdxyr03l4l/4564625

作者熊姣

机构地区湖南省永州市道县绍基学校 425300

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词探究性学习初中语文策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）