首页 > 《教育学文摘》 > 2019年16期 > 关于初中数学创新教育的思考

关于初中数学创新教育的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要 :随着教育体制的深化改革，教师也应在教学中认真贯彻新课程理念，且尽可能地突破传统的教育方式，逐渐培养学生良好的自主学习能力，让学生成为课堂的主体叫数学学科是初中阶段重要的学科之一，教师在教学中也应贯彻落实创新教育，让学生保持对数学学科较高的学习热情，从而为学生营造轻松愉快的课堂氛围。由此可见，改革数学教学方法，创新数学教学方式也已经成为目前广大教育者认真研究的重点。本文主要从初中数学创新教育的意义与创新教育的方法两个方面重点分析，希望能为其他教师教学提供参考。

DOI lj13lek14v/4562620

作者张正杰

机构地区甘肃省兰州新区秦川镇保家窑初级中学 730311

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词初中数学创新教育创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张冬亮. 关于初中数学创新教育的思考.课程与教学论,2021-11.
2张春英. 关于初中数学创新教育的思考.教育学,2021-11.
3苏红玉. 关于初中数学创新教育的思考.教育学,2022-09.
4程银青. 初中数学创新教育的思考.教育学,2021-03.
5,林慧,福州现代中学,350001. 关于初中数学创新教育教学.教育学,2024-11.
6周林利. 对初中数学创新教育的思考.教育学,2019-03.
7张召聪. 对初中数学创新教育的几点思考.教育学,2018-03.
8严海辉. 关于创新教育的思考.成人教育学,2000-06.
9赵舜仁. 关于创新教育的思考.教育学,1999-03.
10林金盛. 关于创新教育的思考.教育学,2000-01.

来源期刊

教育学文摘

2019年16期

关于初中数学创新教育的思考

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

关于初中数学创新教育的思考

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多