摘要
摘要： 提高学生素质是当前国家发展形势的需求，在高中数学教学中，拒绝填鸭式教学，教师应当根据学生学力水平和特点因材施教，培养学生自主学习、独立思考的习惯，提高学生思维能力和综合素质水平，提升学生对数学的学习兴趣，为未来的进修打下良好基础。
关键词： 高中数学；素质教学；教学策略；
进入二十一世纪之后，世界各国之间的竞争越来越激烈，一个国家对青少年的培养关系到整个国家的发展。为了让社会主义新人能够顺利适应二十一世纪的现代化建设环境，国家出台了专项文件，鼓励高中数学教育事业全面推进素质教育。素质教育面向全体学生，要对每一位学生负责，坚持以人为本，突出学生的主体地位。
出版日期
2020年04月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
