摘要
摘要 ： 目的 研究全程健康教育模式在心血管护理管理中的应用效果。 方法 把某院 2017 年 6 月— 2018 年 6 月接受治疗的 104 名心血管疾病患者作为研究对象，采用随机的方式把他们划分成两组，即对照组与试验组，每组 52 名患者，对对照组患者采取常规的护理管理，对试验组患者在常规护理的基础上使用全程健康教育模式，观察两组患者护理前后的治疗效果。 结果 对比 两组患者的护理前的服药依从性、生活方式依从性以及门诊随访依从性评分差异均无统计学意义（ P ＞ 0.05 ），护理后两组患者的各项依从性评分都比护理前更好，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ），试验组患者的服药依从性、生活方式依从性以及门诊随访依从性评分分别为（ 62.64±5.64 ）分、（ 64.74±5.27 ）分与（ 73.88±6.51 ）分，而对照组患者的评分为（ 53.32±5.41 ）分、（ 51.01±4.45 ）分与（ 65.50±6.05 ）分，把两组的结果进行比较可知，观察组的效果比对照组的效果好，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 在心血管护理管理中应用全程健康教育模式对提高患者的治疗依从性有利，其效果比较明显。
出版日期
2020年03月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
