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基于新课标背景下创新小学音乐教学方法探讨

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摘要摘要：音乐是一种情感表达的主要途径，在现有的教育体系中，音乐教育开始受到人们的关注。小学音乐课因为新课标的出现，被注入新鲜的血液，教学形式产生一定的改变，从单一的口授模式，转变为师生互动。小学音乐课中不仅要让学生不断掌握音乐的知识，更是要重视对音乐素养的全面培养。现阶段小学音乐课还是有诸多的缺陷存在，新课标下要注重对小学音乐课教法的创新，给学生更加生动的学习体验。

DOI n496yq9x4y/4559411

作者邱雪莲

机构地区吉林省白城市镇赉县第二实验小学校吉林白城 137000

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词新课标背景小学音乐教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）