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高中语文作文教学的现状及应对策略

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摘要摘要：作文教学是高中语文教学的重要组成部分，是培养高中生文学素养的重要途径。同时，作文在语文高考占有很大的分值，因此，高中语文教师和学生对作文学习都非常重视。基于此，本文结合实际教学，对高中语文作文教学的现状及应对策略进行了分析和研究，旨在提升高中语文作文教学的质量和学生的写作能力。

DOI g4q8k6p948/4559324

作者朱开红

机构地区甘肃省金昌市第一中学甘肃金昌 737100

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词高中语文作文教学现状应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）