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小学数学教学中提升学生解决问题能力的策略探究

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摘要摘要：新课标的全面实施使得小学数学教学理念和方法也在不断发生着变化。在小学阶段，提升学生解决问题的能力对学生学习数学十分重要，这是贯彻小学数学新课标的必要途径，是提升学生数学思维品质的有效方法，也是增强教学效果的关键举措。基于此，本文就小学数学教学中提升学生解决问题能力的策略探究进行了具体的探究，以强化小学数学教学的效果。

DOI zdl7y8v84l/4557688

作者潘佳东

机构地区广西南宁市武鸣区锣圩镇玉泉小学

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词小学数学提升解决问题能力策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）