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高中语文古诗词教学策略分析

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摘要摘要：近年来，随着新课改的不断推进，语文的地位也在不断的上升，甚至颇有以语文为重的味道。其中有关传统文化的改革更是其中的重点，这不仅仅是为了更好地将传统文化传承下去，也是我国作为一个文化大国自信的表现。几千年来，中华传统文化滋养了一代又一代人的成长。其中古诗词以其文质兼美、内涵丰富的特点，在传统文学中占有重要的地位。为此，高中语文教师应该把握好这个机会，及时地更新教学策略，不断地优化教学内容，以期切实促进学生古诗词素养的提升。

DOI pd56q0wr47/4557595

作者肖雅蓉

机构地区山东省聊城第三中学

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词高中语文古诗词教学教学情境作品背景知识积累

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）