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论初中物理中课堂导入的实践

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摘要摘要：在初中物理的教学过程中，课堂导入是进行初中物理教学的重要步骤之一。在初中的物理教学中，教师们应当根据本节课的教学内容，以及学生们的认识能力和认识水平，适当的进行课堂导入。基于此，本文通过帮助同学们回忆旧知识，设计趣味物理实验和讲述有关物理故事这三个反面进行物理课堂导入，旨在于提高同学们的物理学习兴趣和提高学习效率。

DOI 2d36rlvnd9/4552291

作者李晓红

机构地区黑龙江省铁力市第五中学

出处《中国教师》 2020年4期

关键词初中物理课堂导入教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）