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《教学与研究》
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2020年3期
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小学语文的教与学策略
小学语文的教与学策略
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摘要
摘要:语文课程是小学阶段学习的重要内容之一,课程教学高效性有助于培养小学生语言表达能力、感知能力、沟通交流能力,提高学生文化素养和综合素质,满足社会发展人才培养需求。因此,作为一名小学语文教师,在注意教学进度和教学目的完成的同时,还要保证课程教学的质量和有效性。基于以上,本文将以小学语文的教与学为题进行简要探讨论述,并提出有助于小学语文课程教学质量提升的策略。
DOI
54ky0nxedk/4551933
作者
范劲茂
机构地区
莆田市城厢区常太莒溪小学, 351337
出处
《教学与研究》
2020年3期
关键词
小学
语文
教与学
策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2020年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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