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单位词汇的新义获得机制

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摘要本文运用认知语言学理论，分析了单位词汇的新义获得机制，解释了语际共性和语际差异现象，揭示出单位词汇的新义获得与人类认知心理及民族文化之间的密切关系。

DOI 2d31300849/454991

作者张雪

机构地区不详

出处《语言研究》 2006年3期

关键词认知语际共性语际差异

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语言研究

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