多一点沟通,多一点关爱——浅谈教育教学中问题学生的有效转化

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摘要 摘要:“问题学生”,通常是指在学习中,存在不良习惯,性格表现上具有一定缺陷的学生。在当前构建和谐社会过程中,如何在教学中,进行“问题学生”的有效转化,使教育对学生正确价值观树立的引导作用,进行切实的发挥,也受到了家庭、学校和社会等多方面的重视。
出处 《教育学文摘》 2019年18期
出版日期 2020年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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