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转化农村初中学困生的有效策略

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摘要摘要：初中是学生学习的一个重要的阶段，不过因为很多方面的原因，学生在中途就放弃学习的情况也有很多。初中还是一个特别关键的转折点，所以能不能很好的进步和成长，也关系着学生之后的发展。所以如何转变学困生的情况，也成为人们主要关心的问题。本文就从这个角度出发，具体的分析一下转变农村初中学生学困生的有效策略从而为促进策略的开展贡献自己的一份力量。

DOI 6jr939pyj5/4542315

作者朱娜

机构地区仪征市刘集初级中学 211407

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词农村初中生学困生策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）