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《教育学文摘》
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2019年14期
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构建生成课堂,提高课堂实效
构建生成课堂,提高课堂实效
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摘要
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DOI
34gq7qp0j9/4542107
作者
黄敏
机构地区
宁夏银川灵武市第一中学 750400
出处
《教育学文摘》
2019年14期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年14期
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