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高中物理实验教学存在的问题与解决方案的研究

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摘要摘要：在高中物理教学中，实验是及其重要的组成部分。在实验的设计、操作过程中既要将基本理论知识有机融合，更要通过实践操作和亲身感受让学生理解并掌握基本实验原理，学生的谨慎性思维能够得到培养。高中物理实验的设计、和操作不仅仅停留在实验本身，更要从思维、能力、认识和实践等方面对学生的人生有所启发。基于此，本文对高中物理实验教学存在的问题与解决方案进行研究，以供参考。

DOI ojngog8g4r/4542037

作者彭立明

机构地区湖南省衡阳市第二中 421001

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词高中物理实验教学问题解决方案

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）