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谈如何打造小学语文教学的趣味性课堂

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摘要摘要：在教学改革的新时期，小学语文教师要主动尝试新鲜的教学模式，引导学生主动参与语文课堂的学习，激发学生的学习兴趣。教师要主动打造趣味性课堂，增进学生参与语文课堂学习的动力，让学生在语文课堂中保持积极的态度，轻松完成语文基础知识的学习，通过趣味课堂的构建，引导学生完成重点知识的巩固。教师要善于总结教学经验，结合学生的实际特点和兴趣爱好构建趣味课堂，推动小学语文课堂的进步和发展。文章中分析了小学语文趣味课堂的构建方式。

DOI wjvv3p1nj7/4540626

作者孙娜

机构地区内蒙古赤峰市宁城县大城子镇瓦中小学内蒙古赤峰 024227

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词小学语文趣味性课堂构建方式分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）