高三物理有效复习教学的策略研究

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摘要 摘要:高三作为学生复习的关键时期,是学生整合知识的重要阶段,教师作为学生学习的引导者,应实施行之有效的教学策略,使学生能够进行有效的复习,并为高考的到来进行充分的准备,因此,本文笔者对高三物理有效复习展开研究。
出处 《教育学文摘》 2019年16期
出版日期 2019年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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