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浅谈班主任如何激励学生

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摘要【摘要】：激励是调节人们的积极性，主动性和创造性的主要措施。如今的中学生胸无大志，贪求安逸和享乐。对老师布置的作业置之不理，有甚者还逃课旷课。厌学的队伍日渐扩大。作为班主任要发挥五种激励方法激发学生积极向上的心理、荣誉感等，使之奋发努力，最大限度地发挥潜在能力。

DOI wjvv31onj7/4534650

作者林浏剑

机构地区广东省陆丰市碣北中学 516545

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词中学生享乐发挥激励

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）