新课改背景下初中英语语法有效教学策略研究

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摘要 摘要:本文立足新课改背景下初中英语语法有效教学策略,从创建合理的语境,帮助学生形成语感;开展语法游戏,激发学生对语法兴趣;巧用思维导图,增加语法归纳形象性三个方面展开探究。
出处 《教育学文摘》 2019年15期
出版日期 2019年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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