中职计算机专业教学策略

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摘要 摘要:科教兴国,科技是国家发展的动力,教育是国家发展的根本。如今科技有力长足进步,中等职业教育模式也应该作出相应的改变。如今的教育应以学生为主体,实行课堂互动,而翻转课堂教学模式则可以有效的提高学生的学习效率。在中职计算机专业课程中实行这种教学模式,能够培养学生思维能力和实践操作能力,本文将以《计算机应用基础》为例,进行翻转课堂教学策略探讨。
出处 《教育学文摘》 2019年14期
出版日期 2019年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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