摘要
摘要 目的：探讨多元化健康教育对育龄妇女压力性尿失禁患者的干预效果。方法：对 2014年 12月 -2016年 11月在本院门诊就诊和住院的 20至 49岁育龄妇女压力性尿失禁患者 90例随机分为对照组和观察组，各 45例。对照组采取 一对一教育方式进行健康教育，观察组采取多元化健康教育方法以宣传册宣传、角色扮演式教育、问答式教育、随机性教育、陪伴教育，一对一访谈式教育及示范性教育方式、对患者进行认知干预、生活行为方式的干预、心理支持、盆底肌锻炼、膀胱训练、皮肤护理。每周追踪督导健康教育的护理干预效果。三个月后用评分指标比较护理效果。结果：观察组有效率高于对照组(P<0.05)。结论：与一对一教育指导相比，多元化健康教育能更显著地提高患者盆底肌肉锻炼的依从性，减轻尿失禁症状或消除尿失禁症状，提高患者的认知性和生活质量。多元化健康教育是适用于育龄妇女压力性尿失禁患者的有效干预方法。
出版日期
2019年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
