首页 > 《中小学教育》 > 2020年1期 > 初中数学教学之我见

初中数学教学之我见

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中数学是较为枯燥的一门学科，很多学生不喜欢学数学，觉得初中数学很难，并缺乏主动学习兴趣。这固然有客观原因存在，但初中数学教学中存在一些问题也值得我们重视。如何从教师教授初中数学的教法和态度中寻找原因，从而采取有针对性的措施来激发学生的学习兴趣和提高教学效率。

DOI kd23pr1x46/4512462

作者赵刚

出处《中小学教育》 2020年1期

关键词初中数学教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）