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浅议小学英语课堂教学中拓展点的找寻和把握
浅议小学英语课堂教学中拓展点的找寻和把握
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摘要
摘要:新课程改革背景下,要求课堂教学过程中,除了完成基础教学任务之外,应当适当拓展教学内容,为学生提供更为丰富的学习内容,以此拓展学生的视野,提高学生的学习效率。此次论文主要探讨的是小学英语课堂教学中拓展点的找寻和把握。
DOI
g4q8eo7748/4506924
作者
梁伟
机构地区
河南省洛阳市老城区苗北小学 471000
出处
《教学与研究》
2020年1期
关键词
小学英语
拓展点
找寻和把握
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年12月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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