摘要
【摘要】 目的:探究对老年人心血管内科护理流程中运用健康教育起到的干预效果。方法:选取我院于 2018.09-2019.09期间所接纳治疗的老年心血管疾病患者 80例,将其以随机分组法分为对照组( 40例,传统护理)以及观察组( 40例,健康教育护理),对两组患者的护理效果进行数据统计和分析。结果:观察组护理满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论:老年人心血管内科护理工作中实施健康教育所起到的干预效果较佳,值得临床进行推广运用。
出版日期
2019年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)