健康教育在足踝外科病人护理中的应用

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摘要 摘要:目的 就足踝外科患者在治疗过程中展开健康教育的作用加以分析。方法 在本院足踝外科 2018年 8月至 2019年 7月所接诊患者中随机抽选 66例,取组中 33例,在护理过程中对应护理操作以常规模式展开,视为对照组,余下 33例则额外展开健康教育,即观察组。分析护理效果。结果 通过对两组病症知识掌握评分、主动锻炼率以及护理满意度对比,观察组均存在优势, P<0.05。结论 在足踝外科患者治疗中展开健康教育,可帮助患者对自身病症情况加以了解,引导患者积极参与功能锻炼。
出处 《护理前沿》 2019年09期
出版日期 2019年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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